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厕所太小重视太晚太珍稀

2018-11-05 09:57:46

厕所太小,“重视”太晚太珍稀,

昨天,全国人民都知道了,杭州有一所和睦小学,740多名师生,只有一个40平方米的厕所。一到下课时间,厕所门口就排起长队,有的孩子憋不住,尿过裤子。孩子们发明了“上厕所攻略”:如何避开上厕所高峰,如何减少上厕所的次数,其中一个办法是:尽量少喝水。

报道说,“值得庆幸的是,这所学校只有一个厕所的情况,近得到了拱墅区政协和区教育局等相关部门的重视……”确实值得庆幸,因为这个“重视”太珍稀了因稀少而珍贵。

据报道,和睦小学是上世纪80年代初建造的,当时是12个班级的规划。按浙江义务教育标准化学校建设要求,18班规模的学校,厕所面积要在140平方米以上。这样说来,12个班级,至少要配80平方米的厕所。也就是说,该校在规划建造时,厕所面积就严重不足。这个时候,该校厕所不足的问题就应该受到重视了,但“重视”在那里?

该上厕所的时候不能上厕所,该喝水、想喝水而不能喝。不是一天两天,可能是几年如此,生理规律被强行改变,师生的健康会不受影响吗?

这篇报道还配了图片,一队男生笑嘻嘻地站在厕所外面,旁边站着一个老师在维持秩序。这么些年里,有没有老师对学生说:我们本来不用排队上厕所的,不应该让大家排队上厕所;让你们排队上厕所,是侵犯了你们的权利。没有人能说这些话是错误的,但肯定没有老师对学生讲过这些话。如果有老师对学生讲这些话,不但改变不了厕所面积不足的现实,这个老师还能不能继续教书都是个问题。于是,孩子们笑嘻嘻地、很有秩序地在厕所外面排着队,无形中习惯了、适应了这样一个秩序:有人的合法权利是可以被侵犯的,有人失职是可以不受追究的;在学校内部,这些事情连说都是不能说的。

如果这些孩子读到中学、大学,一直到长大成人,都没有人告诉他们有什么权利,他们的权利不可侵犯,那么,在权利被侵犯、被剥夺的时候,他们还是会一直这么笑嘻嘻地生活下去。现在很多成人就是受着这样的教育长大的,这些孩子无非是在重复他们父母的经历罢了。

从上世纪80年代初的12个班级,到现在的20个班级,厕所面积不足的情况越来越严重,这个过程中,有关部门的“重视”在那里?如果是重视的,效果又在那里?

在厕所面积不增加的情况下,学生人数增加到了20个班700多人,当然有不得不增加的客观原因,如辖区内外来人口子女增多,居住人口增多等;而学校面积就是那么大,已经没有办法增加厕所面积了,不然现任校长也不必绞尽脑汁找地方建厕所。但是,既然学校面积无法增加,为什么不可以移址另建和睦小学,所需土地,比开发一个楼盘所需土地面积小得多。卖地给开发商没有听说拿不出地来,为什么给学校换个地方,土地就那么珍稀了呢?

在和睦小学,珍稀的资源,很可能不只是厕所。按照12个班级规模配置的其他设施,如体育活动场所,文娱活动场所,估计都是严重不足的。只是其他设施的不足,不如厕所不足那样紧迫和显眼。有关部门既然已经“重视”了,那就不应该只重视一个厕所问题,其他问题也应该及时考虑和解决。

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